「得意なこと、好きなこと」
を見つける
そして自己肯定へ
全てのことに70点や90点が取れる人も
あることは0点でも、1つのことが120点を取れる人も優秀
不得手なことで70点を取るための努力よりも
得意なこと、好きになれることで100点を目指すほうが楽しいし、
人はそのほうが、自然と一生懸命になれる
一生懸命になれることが、いずれ大人になったときの「働く」につながればベストだし、もしつながらなかったとしても、子ども時代に自分の意志で一生懸命になれたことは、きっと大人になったときにプラスになる
VISION・MISSION
「子どもが好きになれること、得意なこと、熱中できること」「親や学校のために頑張ることも必要かもしれませんが、自分のために頑張れること」に出会える機会をもっと作れる事業に成長させて「子どもが自信や自分の存在を肯定的に感じられる」可能性を高めることを目指し、今後も事業を通して実現していきます。
私たちが目指す事業
- プログラミングに興味を持てる子どもへのプログラムの楽しさを学べる機会を提供する事業
- 動画やアートに興味が持てる子どもが自由に創造でき、YouTubeやSNSで価値を認められる仕組みをつくる事業
- ロボットやタブレットを介して、場所を問わず子どもが教育や療育を受けられる機会を実現する事業
- 学校に居場所がない子どもたちが集まり横のつながりをオンラインで提供する事業
ABOUTサービス紹介
私たちはコペルプラスのフランチャイズとして福祉事業をスタートさせました。
福祉事業を展開していくにあたり次の2つの理由から、まずコペルプラスを選択していくことを決めました。
1.カリキュラムの質
株式会社コペルの大坪代表が、1994年から30年近く取り組まれており、長年をかけて改良と醸成を重ねたカリキュラムの質の高さへの信頼感があります。
2.児童教育事業への真剣さ
同事業形態をフランチャイズで展開している企業4社の説明会を受けたり、何度か相談させていただいた中で、営利を求める傾向が強いと感じた企業が多かった中、株式会社コペルは事業本来の目的である「子どもの可能性を拡げる」ということに企業として最も真剣に取り組んでいると感じられました。
コペルプラスの療育の特徴には「個別支援」「独自プログラム」「オリジナルの認知課題」などがあります。
詳細についてはコペルプラス公式HPをご確認ください。
CLASSROOM教室一覧
コペルプラス 池上教室
（児童発達支援・放課後等デイサービス）
〒146-0082
東京都大田区池上8-2-1 MIAビル 1F・2F
TEL：03-5755-3414
営業時間：火～土 10:00～18:00（祝日休業）
交通アクセス：
東急電鉄池上線「池上駅」より徒歩8分
東急バス「千鳥二丁目」または「徳持神社停留所」より徒歩3分
コペルプラス 鶴見教室
（児童発達支援）
〒230-0062
神奈川県横浜市鶴見区豊岡町3-4 リコービル 4F
TEL：045-717-6742
営業時間：火～土 9:30～18:30（祝日休業）
交通アクセス：
JR「鶴見駅」より徒歩2分
京浜急行電鉄「京急鶴見駅」より徒歩8分
COURSEコース
児童発達支援
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | 祝 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 10:00 - 10:50 | - | ● | ● | ● | ● | ● | - | - |
| 11:15 - 12:05 | - | ● | ● | ● | ● | ● | - | - |
| 14:30 - 15:20 | - | ● | ● | ● | ● | ● | - | - |
| 15:45 - 16:35 | - | ● | ● | ● | ● | ● | - | - |
| 17:00 - 17:50 | - | ● | ● | ● | ● | ● | - | - |
※休業日は、日曜日・月曜日・祝日になります。
1コマのスケジュール例
STEP1
来室
ご挨拶と検温を行います。必要に応じて（眠気や疲れ、気分の落ち込みなどがある場合）その日のお子様の調子を伺います。
STEP2
手洗い
お子様の手洗いの習慣をつけるために行います。
STEP3
机上訓練
発達段階に合わせて課題を選択します。多種多様な教材、玩具を使用した取り組みを行い、認知・日常生活に必要な動作・言語・社会性などの力を伸ばしていきます。
STEP4
運動訓練
身体を使った運動遊びを通して、運動の楽しさを伝えるほか体幹や運動機能の向上に努めます。
STEP5
保護者様へフィードバック（個別指導の場合）
本日のレッスンを振り返り、お子様の様子で良かったところ、行った課題の目的についてお伝えします。また、ご要望があればヒアリングを行い、特定の課題をやって欲しいなどの意見を療育に反映させます。
放課後等デイサービス
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | 祝 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 10:00 - 10:50 | - | ● | ● | ● | ● | ● | - | - |
| 11:15 - 12:05 | - | ● | ● | ● | ● | ● | - | - |
| 14:30 - 15:20 | - | ● | ● | ● | ● | ● | - | - |
| 15:45 - 16:35 | - | ● | ● | ● | ● | ● | - | - |
| 17:00 - 17:50 | - | ● | ● | ● | ● | ● | - | - |
※休業日は、日曜日・月曜日・祝日になります。
1コマのスケジュール例
STEP1
来室
ご挨拶と検温を行います。必要に応じて（眠気や疲れ、気分の落ち込みなどがある場合）その日のお子様の調子を伺います。
STEP2
手洗い
お子様の手洗いの習慣をつけるために行います。
STEP3
集団指導
学校の教室を小さくしたようなお部屋で、少集団の療育を行います。算数国語やソーシャルスキルの課題に取り組みます。
FLOWご入会までの流れ
体験
体験レッスン後、契約のご希望をお知らせください。
ご希望の曜日、時間を仮予約をして承ります。
受給者証の申請
次の手順で受給者証の申請を進めていただきます。
1．市区町村に相談
2．サービス等利用計画の作成
3．支給決定
4．受給者証交付
個別支援計画の作成
お子様が現在必要な課題について「個別支援計画」を作成します。
内容に同意をいただけましたら、契約のうえ利用開始となります。
ご契約・通所開始
「個別支援計画」に沿って療育を実施していきます。教室にてお待ちしております。
各教室の自己評価表
児童発達支援スクール コペルプラスのFC運営教室として、厚生労働省が定める「児童発達支援ガイドライン」に基づき、コペルプラスが設ける評価表と同内容にて事業所の指導員および保護者様による評価を行っております。評価結果について、各教室のページに保護者様からの事業所評価表と自己評価表を掲載させていただいております。
RECRUIT採用情報
申し訳ございません。
現在は募集しておりません。